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赤い秋の葉の向こうを見つめる子ども
科学・芸術・社会

科学・芸術・社会

知を支える人間的な視点

社会、文化、創造性、そして私たち自身と周囲の世界を理解する方法を形作る思想を探究する。

科学・芸術・社会

知を支える人間的な視点

科学、技術、急速なグローバル変化によってますます形作られる世界において、理解すること 人々、社会、文化、創造的表現 は、私たちの周囲の物理的世界を理解することと同じくらい不可欠である。

科学・芸術・社会 は、当該の人間的・文化的次元を表す SGEM WORLD SCIENCE (SWS) Scholarly Society — 社会科学、芸術、人文科学がそれぞれの方法、視点、知識の形態を、より広範なSWS学術界に提供する学際的学術空間。

ここでは、科学的探究が人間経験を定義する問いと出会う。すなわち、社会がどのように進化するか、人々がどのようにコミュニケーションを取り組織化するか、文化がどのように記憶を保存するか、思想がどのように行動に影響するか、そして創造性が、データだけでは必ずしも表現できない現実をどのように解釈するのに役立つかである。

01 · 補完的視座

二つの補完的な学術領域

科学・芸術・社会は、広範かつ密接に関連する二つの学術領域を統合する。

01

社会科学

社会科学 経済学、教育学、心理学からコミュニケーション、ガバナンス、社会変容、そして人々・制度・テクノロジーの変化する関係に至るまで、社会の構造と動態を検討する。

02

芸術・人文科学

芸術・人文科学 哲学、歴史、文学、建築、文化研究、視覚芸術、応用芸術、舞台芸術などの分野を通じて、人間の思想、文化的記憶、創造性、表現を探究する。

それらの方法は異なるかもしれないが、その問いはしばしば交差する。

ともに、それらは私たちが以下を理解するのに役立つだけでなく 世界がどのように機能するか、さらに その中で生きることの意味.

02 · SWS学術界

三つの学術プラットフォーム

この学術分野は、SWSの三つの主要プラットフォームを通じて発展する。

これらのプラットフォームはともに、以下のような学術環境を生み出す 専門化と学際性が共存できる — 研究者、学術関係者、芸術家、クリエイティブ専門家が、複雑な問いに異なる視点からアプローチすることを可能にする。

03 · 目的ある知識

人間的意味を伴う知識

その SWS Scholarly Society は、持続可能で責任ある未来が技術的進歩のみによって築かれるものではないことを認識している。

また、人間の行動、文化的アイデンティティ、倫理、コミュニケーション、創造性、変化の社会的帰結についての理解も必要とする。

これが以下の役割である 科学・芸術・社会 より広範なSWS学術界における:

知を人間の経験と、科学的進歩を社会的理解と、厳密な探究を創造的想像力と結びつけること。
重なり合う人々のカラフルなシルエット
研究と発見

SWS Research Online Library - Social Sciences & Art (SSA)

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